首届国家级教学名师中山大学王金发教授来校作师德师风教育专题报告

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9月20日下午,为深入学习贯彻习近平总书记全国教育大会重要讲话精神,万博manbetx官网:开展了“弘扬高尚师德,潜心立德树人”师德建设主题教育月活动,当天邀请了国家首届教学名师、全国知名师德专题讲座名家、中山大学博士生导师王金发教授为万博manbetx官网:教师做了题为“站讲台——师魂与师艺”的专题报告会。讲座由校党委副书记刘春阳主持,来自全校各学院近200名教师聆听了报告。


“站讲台”的独家养生之道

教书育人是成为王金发教授为之奋斗一生的使命,现已71岁的他退休后仍然坚守讲台,每个学期免费为本科生上2门课程。他调侃自己是“站讲台的志愿者”,为学生贡献自己是他这辈子的乐趣和爱好所在,“站讲座”是他的独家养生之道:“每个星期站完讲台,我全身的细胞都被激活了。站着讲气顺,还可以环顾四周,捕捉课题信息,与学生眼眸传神,达到教与学“心有灵犀”的师生互动,拉近与学生的距离,塑造有生命力的课堂。”王金发认为把一本教科书翻烂的老师并不是用功的好教师,年复一年的用同一本教材,同一个PPT,只会误人子弟。新时代的好教师要在坚定理想信念上下功夫,要在厚植爱国主义情怀上下功夫,要在加强品德修养上下功夫,要在增长知识见识上下功夫,要在培养奋斗精神上下功夫,要在增强综合素质上下功夫。

制订“师生公约”

自王金发1994进入中山大学任教以来,开学第一天就给学生制订“师生公约”,针对教师和学生各有8条约定,其中最著名的是“早早到,站着讲”和“早早到,坐前排”。“三尺讲台铸师魂,四方书案画乾坤”,王金发言传身教,从教几十年坚持每堂课提前半个小时到教室,他认为“早早到可以应付解决各种突发事件”,教师长期早到还可以影响学生形成良性循环,久而久之学生也不再迟到。“心无学生莫为师”,王金发坚持以“爱教、爱生、敬业、奉献”作为自己的价值取向。

1989年,王金发访学美国,由“一条钥匙”的感悟,让王金发萌生起“开放实验”的想法,“开放式教学”其实就是还学生主动权,做到时间开放、空间开放、仪器开放和内容开放的教学理念。回国后,王金发不忘初心,排除万难致力于教学方法改革,借鉴美国先进的教育理念,在国内率先创新三大教育理念“开放性教学”、“研究性教学”和“三位一体教学理念与模式”,引起强烈反响。

幸福都是奋斗出来的

“只有奋斗的人生才称得上幸福的人生,奋斗者是精神最为富足的人,也是最懂得幸福、最享受幸福的人,新时代是奋斗者的时代。”王金发不辞辛苦,每年都参加北京书展,自筹经费为学生购买原版教材,他的教学参考书目都来自哈佛和耶鲁等世界一流大学,然后汇编成中国特色的教学大纲。王金发在中山大学担任主管教学副院长期间,他的本科生课堂享受到的都是世界一流大学的教学内容。教师以课程为平台,知识为抓手,培养学生的素质和能力,引导学生学习。当学生成长成才,就是为人师最大的幸福和成就。

讲座内容丰富,生动活波,感人至深,不时爆发出阵阵掌声。讲座结束后,学校党委副书记刘春阳对王金发教授致以衷心的感谢,号召万博manbetx官网:教师把教书育人和自我修养结合起来,做到以德立身、以德立学、以德施教,全面提升教师思想政治素质和师德水平。高校的立身之本在于立德树人,我们作为教师要做一个有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好教师。


专家简介:

王金发教授多年致力于教学方法改革,注重教学内容的调整与更新。坚持"爱教、爱生,为人师表"的职业道德,将教书育人贯穿在教学过程的始终。主持国家和广东省自然科学基金研究课题8项,主持教育部教学研究项目10项、广东省教学研究项目10项。在国内外刊物上发表科研和教学论文140余篇。其倡导与践行的“开放式教学”“研究性教学”等教学理念和教学模式分别于2001、2005先后获国家级教学成果二等奖。2001年被评为广东省“南粤教书育人优秀教师”,同年被中山大学学生评为“中大学子心目中的良师”,2002年被评为中山大学师德十佳标兵,2003年获得国家首届教学名师奖,2004年被评为南粤杰出教师, 2005年获国务院颁发的政府特殊津贴,同年获广东省“五一”劳动奖章。


[供稿:人事处 金英]  [编辑:赖杜方]

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[最后更新:2018-09-26 10:14]

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